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乐鱼体育-互联网金融环境下大学生理财方式选择及其影响因素研究

本文摘要:I.介绍目前,我国的互联网金融已与其独特的商业模式和价值创作发展,形成了对商业银行传统业务的直接影响。

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I.介绍目前,我国的互联网金融已与其独特的商业模式和价值创作发展,形成了对商业银行传统业务的直接影响。例如,2006年,我国的第一个家庭贷款公司成立。

2010年,阿里巴巴建立了浙江阿里巴巴小额信贷有限公司 谢平(2012)中国“互联网金融”的概念,提出了“互联网金融模式研究”,“互联网金融市场交流造成的巨大效益将是更受欢迎的普通人”。随着云计算和大型数据技术的不断发展,互联网金融的发展已被推广。大学生悄然上升,为大学生提供了一个网络安装平台,如大学生,如平衡宝,蚂蚁花,景洞白带。

立即,传统电子商务平台也开始参与大学生的互联网消费金融服务。互联网金融产品已被大学生认可,参与迅速提高,影响大学生的消费习惯。张玉涛(2011)分析了大学生财务管理的可能性和重要性; 刘道宁(2014年)指出,互联网金融环境中的大学生是可行的,有必要。

据2017年,2017年,我国的普通学生是269.58万,近年来,随着大学生的扩张,大学生消费市场的能力继续扩大。然而,大学生在互联网金融产品中具有认知偏差,并且有一个感知互联网金融产品的风险,并且没有良好的财务理念。本文以大学生为基础,探索不同的专业,不同成绩的学生选择和互联网金融环境中的影响因素。二,大学生财富管理方法的选择及其影响因素(1)数据来源和样品说明本主题组由大学生于2017年1月至10月江苏省扬州省的大学生调查。

该调查主要是扬州地方高校大学生。该集团采取调查问卷和面试方法投资两种调查表平台和访问纸。共有21调查问卷,其中15个与互联网金融认知,主观判断和采取的行为有关。

参加此调查问卷的学生有325,调查问卷的恢复率为100%,数据有效97.5%。在这个调查问卷调查中的女学生调查了55.8%,男孩占44.2%,其中三名学生占大多数,管理专家的专业学生占主要零件。(见表1)(ii)调查结果分析1.学院学生财富管理方法从调查员的财务管理方法中选择,64.29%的学生选择购买存款存款,51.19%的学生 选择P2P财务管理的余额,购买股票和资金占3.57%。在使用互联网金融产品的调查中,80.95%的学生使用过高宝藏,40.63%的学生使用了向上。

可以看出,当代大学生有更多青睐的传统金融银行卡在选择财务管理方法中,但平衡珍品的崛起对大学生使用银行存款发挥了转移影响,超过一半的学生通过互联网金融 财务管理。这表明互联网金融的兴起和务实金融的发展为大学生提供了更多的财务管理方法,而财富管理产品具有更丰富多样的,这在促进大学生金融市场的繁荣方面具有重要作用。(见表2)2.大学生财务管理方法在互联网环境中的影响因素(1)性别对大学生财务管理的影响。

在本调查中,发现性别对大学财务管理方法的选择产生了很大的影响。在选择财务管理期间,发现交叉分析。在选择传统财务管理方法的学生中,女孩占64.20%,男孩占35.80%,而女孩则不仅仅是男孩。

%,男孩占49.20%,女孩仍然超过男孩,但差距缩小了。从这方面,性别对大学生的财务管理方法的选择产生了影响。

女孩比男孩涉及财务活动更加幸福,但互联网金融管理的出现逐渐缩小性别差异。(见表3)(2)对大学生财务管理方法的专业影响。

调查结果表明,专业性对大学财务管理方法的选择有一定的影响,商业学生的财务管理人数通常高于非商业专业人士。选择互联网金融金融的学生逐渐变得一致,分别占51.02%和48.89%。

这表明专业存在的影响,但互联网金融产品的出现打破了专业界限,减少了财务管理的门槛,使更多想要管理资金的大学生将加入。(见表4)(3)财务管理最低金额的影响是对大学生财务管理的影响。研究表明,在大学生,财富管理产品数量没有比例。随着成本成本的增长,存在下降,6.02%的大学生认为,最低互联网金融产品不受限制,所以我选择互联网财务财务管理。

由于每月的每月生活费有限,生活的月度余额有限,最低金融管理数额决定了大学生的流动性是否可以用于管理财务管理。平衡宝的一个大特征是低门槛,金钱低至1元,为大学生的财务管理提供了极大的便利。(4)金融利益对大学生财务管理方法的影响。产量是影响大学生财务管理的重要因素之一。

在调查中,19.28%的大学生认为,产量高是他们选择互联网金融产品的主要原因。高收入往往吸引大学生的财务管理,较低的收入不能有效地刺激财务管理的愿望。以平衡宝为例,其年产量高达3.5%〜4%,甚至高于许多商业银行的5年定期存款率。

互联网金融产品的收入高于传统金融产品,使一群大学生从传统的金融管理到互联网财务财务管理。(5)大学生财务管理方法的行动方便。如今,大学生已经采取了方便快捷的方式处理问题。

57.83%的大学生在调查中相信互联网金融业务方便快捷,这是吸引大学生财务管理的重要因素之一。大多数大学生选择在生存中幸存下来,经常去银行处理银行。互联网融资产品,放置所有复杂,高风险的高产品,直接通往手机,让客户快速掌握操作方法,简单方便的方式与人格极其快。互联网金融产品提供了便捷的操作,并在每月生活费用结束时提供存储平台,这方便大学生的财务管理。

例如,平衡宝,交易不受时间和空间的限制,非常方便,大学生使用岳宝宝逐渐成为一种习惯。(见表5)第三,在互联网金融环境中选择大学生的主要问题(1)学生难以获得系统的财务财务管理机会,缺乏理论知识调查数据,超过一半的大学生 从网络或周围人们了解财务信息,少数学生通过报纸,校园课程和经验获得了财务管理知识。

这表明大多数大学生通过互联网了解财务管理,但通过互联网获得的分散知识并不有助于了解互联网金融业。只有少数学生通过课堂学习获得了财务知识,大学生有一点机会获得系统的财务学习机会,学校不注意这种现象的重要原因。

(2)大学生缺乏必要的财务管理经验,没有明确的投资方向,许多学生认为财务管理等于投资,但实际上,投资只是财务管理的一部分,这是一个有效的手段和工具 资本保存和增加,而不是最终目标。对于大学生来说,相关的投资哲学仅限于本书,缺乏实用的投资经验。

因此,在财务管理中,盲目追求高收益,忽略它背后的高风险,不能选择正确的金路,以及对投资方向的更多混乱。(3)大学生资金有限,金融意识弱大学生没有固定的收入来源,月度生活费有限,这影响了大学生的财务管理的积极性。

此外,许多大学生错误地认为,金融管理是“锤子销售”,即当他们有休闲金钱时,他们会管理资金,而且在没有钱的时候,财务管理不是必需的。这也是弱融资意识的一个实施例。IV。政策建议(1)国家应改善相关的监管政策,加强指导,鼓励创新,以解决大学对互联网金融认知申请的问题,国家必须纠正互联网金融产品接入制度,改进法律法规,规范互联网金融 订单增加非法犯罪的惩罚,努力创造一个有序,开放,公平的互联网金融市场; 国家应制定指导作用,积极指导学院和大学进行金融教育工作; 国家应该鼓励和引导大学生联系,使用互联网金融促进互联网金融的快速发展。

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(2)学院和大学应加强大学生的财务教育。父母将指导大学生纠正财务管理。

首先,大学生应注意大学生的金融教育,帮助大学生建立正确的金融概念和消费概念,同时进行在线欺诈教育。学校可以开立相应的金融基础设施,增加对互联网金融产品的理解; 建立与财务管理有关的社交,为大学生建立一个高级投资者的平台。

此外,父母应与大学和大学合作,在大学生的金融教育中做好,了解儿童的消费支出,从而避免不合适,不合理,投资。(3)大学生应提高风险预防意识,使投资财富是多元化和投资和财务管理。大学生管理金融时,他们不能只关注利益并忽略风险。

大学生应该主动掌握基本的金融知识,并应根据掌握的财政资源更好地了解我们的金融产品。盲目购买财富管理产品增加了财务风险,选择合理的财务管理方法,以减少金融风险并增加财务收入。与此同时,大学生应该多样化投资财富管理,学会结合投资,而不是“将鸡蛋放在篮子里”,在减少风险的情况下尽可能地提高益处。

(提交人是扬州大学商学院)。

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